Nästan varje universitetsstudent som studerar engelska känner till namnet Bonk. Manualer och upprepade gånger tryckta engelska läroböcker, enligt vilka mer än en generation elever har lärt sig att tala Shakespeares språk, är ett enormt arbete i hela livet av Natalia Bonk.
biografi
Natalya Aleksandrovna Bonk (pikenamn Krol) föddes den 2 juli 1924 i Moskva, i en familj av intellektuella. Min far ledde först den största flygplanstillverkningsanläggningen och arbetade senare som chefsingenjör på samma fabrik, och min mor var en konstnär (pianist och sångare) i Moskva-filharmonien. Natasas barndom gick vidare över patriarkdammarna. Från fem års ålder var hon under handledning av den tyska guvernören Frau Dorothea, som blev hennes första lärare i det tyska språket. När hon gick in i skolan var Natalya flytande tysk, hon förstod och talade, men visste inte riktigt grammatik.
Skolåren gick i den 25: e modellskolan, där bara barn av landets ledarskap studerade. Sedan barndomen drömde Natalia om en konstnärlig karriär, varför hon var medlem i alla produktioner och konstkretsar i skolan. Hon älskade att sjunga och dansa, hon gillade att recitera. Det hon inte drömde om var att på något sätt koppla sitt liv med det engelska språket. Enligt Natalya Aleksandrovna Bonk själv, kom hon till institutet för främmande språk helt av misstag.
Så öde beslutade
Under kriget var Natalia ganska ofta hemma ensam. Mamma gick på framsidan med konserter, och fadern, när det gäller sitt arbete, var på regelbundna affärsresor. Matvaror på matkort som utfärdades till familjen låg hos 17-åriga Natalia. Efter en av hennes matresor till metrområdet Park Kultury beslutade hon att gå tillbaka. När Natalya gick förbi byggnaden av Moskva institutet för främmande språk kom tanken att lära sig engelska. Efter examen med hon ville hon gå på en teaterskola, men de evakuerades. Det fanns inget slutligt beslut att välja ett yrke: att gå till jobbet eller gå in på ett universitet.
Ödet beslutade att genom att gå på college etablerade hon sig i sitt beslut att studera engelska. Intervjun hölls och, som en utmärkt examen, registrerades utan tentamen i den experimentella engelska avdelningen för studenter med noll kunskap om språket. Flit och iver hjälpte till att komma ikapp de bästa universitetsstudenterna som studerade engelska i skolan. Att studera var lätt, och ett år senare kunde Natalia redan tala engelska.
Bonk familj
Natalya Alexandrovna gifte sig efter examen. Anatoly Bonk släpptes först från sjukhuset efter att ha skadats på Oder. Han ansåg det vara ett mirakel att han förblev vid liv efter ett sådant sår. Ett lätt revben berördes och ribben berördes. Paret hade två barn i äktenskap. Det första barnet dog tidigt i barndomen. Dotter Irina föddes 1951. Hon är examen vid Moskva State University. Lomonosov. Hon arbetade som språklärare, kände japanska och engelska, var medförfattare till sin mamma i utgivningen av engelska läroböcker. Irina dog 2005. Natalya Alexandrovna drabbades av en lång sjukdom och döden av hennes dotter.
Mannen dog 1997. För närvarande, säger Natalya Alexandrovna, åtnjuter hon fördelarna med sin man som änkan till den andra funktionshindrade personen Anatoly Adolfovich Bonk. I allmänhet gillar Natalya Alexandrovna inte att prata om sitt personliga liv. Efter att ha begrat sina barn och make försökte hon hålla sig upptagen maximalt.
Arbeta efter examen
En examen från en heltidsexamen måste ha varit anställd. Som en av de bästa studenterna erbjöds Natalya Aleksandrovna Bonk att arbeta som lärare på de högre kurserna i studier av främmande språk, organiserade på initiativ av Anastas Ivanovich Mikoyan på Vneshtorg. Studenter var kopplade till den unga läraren. Det här är människor som vid den tiden hade höga tjänster. Det var nödvändigt att hantera dem individuellt.
Det fanns praktiskt taget inga manualer för att lära sig engelska. Natalya Alexandrovna tänkte själv övningar för sina elever. Kursernas seniorlärare kom ibland till lektionerna. Efter att ha lyssnat på lektionen och tittat på materialet blev jag förvånad över att Natalya Bonk förbereder allt material och övningar på egen hand. Detta gick inte obemärkt. Hon blev inbjuden i författarteamet att delta i beredningen av undervisningsmaterial för klasser i grupper.
Den första engelska läroboken
Natalya Aleksandrovna Bonk började tillsammans med Galina Kotiy arbeta med att förbereda material för engelska klasser i grupper på högre kurser. Det handlade inte om att skapa en lärobok vid den tiden. Materialet hjälptes också av kurslärarna N. A. Lukyanova och L. G. Pamukhina. Materialen utarbetades i praktiken, förändringar gjordes, kompletterade med nya övningar. Unga lärare vände sig till förläggaren för att publicera en lärobok. Materialet togs med förbehåll för att läroböckerna för den tidens författare skulle publiceras först.
Den första kollektiva arbetsboken publicerades 1960. Det trycktes av det österrikiska förlaget Globus. Boken visade sig tung. Lärobokens layout var förberedd för tunt papper, men för utskrift av någon anledning använde de tjockt papper. Den engelska läroboken av Natalya Aleksandrovna Bonk kritiserades av anhängare av den gamla metoden för språkundervisning. Men boken motstått kritik och attacker, såldes nästan omedelbart och blev omedelbart knapp. Tillsammans med medförfattaren Natalya Lukyanova Bonk gjordes några förändringar, fel togs bort och vissa platser i läroboken omarbetades. 1972 trycktes läroboken om.
En bekväm arbetsbok
Natalya Alexandrovna började ett grundläggande nytt jobb med att skapa en manual som skulle vara bekväm att arbeta med tack vare sin dotter hjälp och ansträngningar. Det hände så att, efter att ha blivit sjuk, lämnade dottern arbete och hemma tog upp ändringen av läroboken, som på 80-talet var skriven av hennes mamma och Izador Ilyinichnaya Levina. Resultatet av förändringen av läroboken var den första delen av "Engelska steg för steg".
För att underlätta arbetet med utbildningshandboken tillhandahölls också arbetsböcker. Den andra delen av engelska Step by Step, Natalya Aleksandrovna Bonk, var redan skriven av henne själv. Serien kompletterades av den tredje delen av denna studiehandbok. Den baserades på en ny undervisningsprincip med övningar från modernt talat engelska. Orienterad "engelska steg för steg" som student och student, och en person som lär sig engelska på egen hand.
Språkutbildningsteknik
Ofta ställer författaren till läroboken Natalya Aleksandrovna Bonk frågor om hur man lär sig språket på samma sätt? Vilka läroböcker gör detta bättre, vad ska jag vara mer uppmärksam på? "Det första en person behöver göra, " säger Natalya Bonk, "är att ställa sig själv frågan, varför behöver jag engelska?" Om detta är en turistresa, ta bara en frasbok med dig och lära dig några löpfraser. Om du behöver engelska direkt på jobbet måste du studera det i mer än en månad. Här är läroböcker och manualer för Natalya Alexandrovna som är praktiska.
Men inte bara utbildningsmaterial bidrar till förvärvet av språk. Bonks råd är att ständigt vara i språkfältet: läsa, titta på film, lyssna på radio, prata. För att en elev eller elev ska uppnå något krävs konstant träning, som musiker eller idrottsmanövningar är ingen skillnad. Det handlar om upprepning och memorering.
Lärobokrecensioner
Många kritiker från lärare på främmande språk tror att läroböckerna inte lever, men onödigt akademiska, och det är svårt att lära sig att tala levande modernt språk från dem. Men det är som det är, det här är en god gammal klassiker som professionella lärare arbetar med. Och om svårigheten att lära sig engelska tror Natalya Bonk att det inte finns några människor som inte kan lära sig ett främmande språk. Lärarens huvuduppgift är att utveckla förmågan att känna språket hos en elev.
Och här är recensionen av en student som studerade på förberedande engelska enligt N.A. Bonk säger att läroboken verkligen är unik och kan rekommenderas till alla som vill lära sig och inte lära sig språket. Strukturen i läroboken är så professionell byggd att du inte märker det ögonblick då du bara börjar förstå texterna och fritt skriva dina egna.
