miljö

Frågeställningsresultat: forskningsmetoder, tematiska frågor, undersökningsfunktioner och betydelsen av statistisk analys

Innehållsförteckning:

Frågeställningsresultat: forskningsmetoder, tematiska frågor, undersökningsfunktioner och betydelsen av statistisk analys
Frågeställningsresultat: forskningsmetoder, tematiska frågor, undersökningsfunktioner och betydelsen av statistisk analys
Anonim

Resultaten från undersökningen av föräldrar gör det möjligt för klassläraren att göra vissa anpassningar av utbildningsplanen. Fråga är en metod för att samla in nödvändig information om det analyserade objektet. Analys av resultaten av frågeformuläret som utförts genom att intervjua respondenten hjälper läraren att identifiera vissa problem, att välja sätt att lösa dem.

Metod Feature

Läraren använder en liknande teknik när det enda sättet att få information är genom eleven (förälder).

Verbal (verbal) information - undersökningsresultat som kan bearbetas med datorteknik. Den största fördelen med metoden är dess mångsidighet. Behandlingen av resultaten av frågeformuläret utförs med hjälp av färdiga tabeller, vilket i hög grad förenklar och påskyndar lärarens arbete. Under undersökningen noteras motiven för enskilda studenters funktionssätt såväl som resultaten av deras arbete.

Image

Metod essens

Frågeställning kallas med rätta det mest massiva alternativet för att samla information med hjälp av speciella frågeformulär (frågeformulär). Det kan betraktas som en variant av undersökningen, som förutsätter att en speciell respondent fyller i en speciell blankett med frågor i frågeformuläret. Den innehåller social och demografisk information om respondenten.

Image

Frågeställningsalternativ

Beroende på vilken typ av undersökningsresultat läraren vill få, använder han en solid eller testad version av undersökningen. Den första innebär en undersökning av alla deltagare i processen (social grupp), teamet. Det används i situationer där ett litet antal människor deltar i undersökningen.

Undersökningsresultaten ger en uppfattning om förhållandena i små grupper. En direkt undersökning innefattar att registrera svar från respondenterna själva.

Image

Studera frågefunktion

Till exempel kan en lärare, när han avslöjar skolbarnens temperament, använda en av de många metoderna. Barnen får formulär med frågor, fyll i dem och sedan bearbetar läraren resultaten från studentundersökningen.

Image

Diagnos av temperament

I studien deltog killar från nionde klass. Läraren bearbetar resultaten av enkäten med en nyckel. Av 60 poäng ska respondenterna endast markera de som passar dem.

  1. Avgått, underordnad.
  2. För känslig och för sårbar.
  3. Visa aggression, "attackera" människor under en konversation.
  4. Bli snabbt involverad i ett nytt jobb och byt till ett annat.
  5. Lätt att somna och vakna.
  6. Kyl omedelbart och förlorar intresset för kommunikation.
  7. Trötthet är karakteristiskt för dig.
  8. Du är glad och glad.
  9. Karakteriseras av känslighet för tårar.
  10. Du är hårt arbetande och hårdgjord.
  11. Slutför alltid det arbete du har börjat.
  12. Att få kontakt med främlingar är svårt.
  13. Inert, listlöst, inaktivt.
  14. Du tål enkelt problem och bakslag.
  15. Du tål enkelt din ensamhet.
  16. Du kan enkelt anpassa dig till olika omständigheter.
  17. Du har inte ilska.
  18. Du gillar noggrannhet.
  19. Du kännetecknas av blyghet och obetydlig aktivitet.
  20. Du är mottaglig för censur och godkännande.
  21. Du är lite involverad i arbetet och byter från ett fall till ett annat.
  22. Ditt kännetecken är tystnad.
  23. När du når ditt mål är du ihållande.
  24. Tvisten är original.
  25. Inte alltid säker på sina förmågor och förmågor.
  26. Slutför inte den påbörjade verksamheten.
  27. Ha inte ondska, var nedlåtande till de anvisningar som riktas till dig.
  28. Slösa inte din styrka.
  29. Anpassa enkelt till samtalens natur.
  30. Varmt tempererat och obestämt.
  31. Rädsla är en inneboende kvalitet.
  32. Du manifesteras i hastiga beslut.
  33. Var inte tålamod.
  34. Det är svårt för dig att tolerera andra människors brister.
  35. Du är benägen att glida och obalanserad.
  36. Tradigt, rastlös.
  37. Du strävar ständigt efter ny information.
  38. Du har inte stabilitet i dina lutningar och intressen.
  39. Talet är passionerat, snabbt, med förvirrad intonation.
  40. Skillnaden i ett stabilt glad humör.
  41. Skillnad i uthållighet.
  42. Du har uttrycksfulla ansiktsuttryck.
  43. Talet är tydligt och snabbt, åtföljt av ljusa ansiktsuttryck och livliga gester.
  44. Karakteriseras av skarpa rörelser.
  45. Talet är svagt, tyst och når ut till en viskning.
  46. Han talar smidigt och gör vissa stopp.
  47. Du är lyhörd och utgående, känner dig inte begränsad.
  48. Du är rimlig och försiktig.
  49. Du är grundlig och konsekvent.
  50. I dina intressen är du konstant.
  51. För dig själv och andra människor har du ökade krav.
  52. Du kännetecknas av ryckigt arbete.
  53. I relationer med människor är du okomplicerad och skärande.
  54. Karakteriseras av initiativ och beslutsamhet.
  55. Du kommunicerar exakt med klasskamrater.
  56. Det är svårt för dig att anpassa dig till en ny situation.
  57. Anta ett nytt företag med entusiasm.
  58. Karakteriseras av tålamod och återhållsamhet.
  59. Du blir distraherad av bagateller.
  60. Du kännetecknas av skarpa humörsvängningar.
Image

Frågeformulär Behandling

Resultaten av frågeformuläret låter dig bestämma typen av temperament:

  • för en melankolisk: 1, 2, 7, 9, 12, 15, 19, 25, 29, 45, 51, 60;
  • sanguine: 4, 5, 6, 8, 10, 14, 16, 23, 26, 38, 40, 43, 47, 57, 59;
  • för flegmatisk: 11, 13, 17, 18, 20, 21, 22, 27, 28, 41, 46, 48, 49, 50, 55, 56, 58;
  • kolesterol: 3, 24, 30, 31, 32, 33, 34, 35, 36, 37, 39, 42, 44, 52, 53, 54

Med en procentandel av alla typer av temperament från 40 procent, kan det betraktas som dominerande hos människor. Med indikatorer i intervallet 20-29 procent uttrycks temperament obetydligt, men med ett lägre värde beaktas det inte.

Viktiga aspekter

En referens till frågeformulärresultaten sammanställs med särskild notation:

  • S är en sällsynt person;
  • X är kololeriskt;
  • F - flegmatisk;
  • M - melankoli.

En liknande teknik hjälper eleverna att välja sitt framtida yrke.

Utmärkande egenskaper

Med ett personligt frågeformulär krävs det frågeformuläret för att kommunicera med en specifik respondent, med direkt deltagande av forskaren, frågeformuläret fylls i.

Denna teknik är informativ och bekväm; den gör det möjligt för frågeformuläret att ständigt övervaka fullständigheten och korrektheten för att fylla i de utfärdade enkäterna, och vid behov ge intervjuaren direkt samråd.

Image