När vi vaknar börjar vi följa en viss uppförandeprincip. Att lämna hemmet, gå på gatorna, på jobbet, i skolan, varierar en person många gånger sin stil. Vad beror det på och vad betyder den traditionella etablerade uppförandesordningen? Vi kommer att analysera detta i artikeln om den sociala normen och reglerna för god form.
Allmänna uppförandeprinciper
Omedelbart från födseln kommer en person in i en miljö som närar honom moraliskt och bestämmer sin ytterligare beteendestil, bildar sin världsbild och förlitar sig på andras åsikter och normernas skriftliga lagar.
Och vad är normen? Det definieras som regel och agerar i en viss miljö under en begränsad tid eller obegränsad.
Regler är självklara begränsningar som reglerar relationerna i samhället och syftar till att undvika obehagliga situationer.
Efter sociala principer känner en person sig som en del av samhället, vilket har en gynnsam effekt på sin världsbild och bestämmer ytterligare möjligheter, de så kallade utsikterna.
Den traditionella etablerade uppförandesordningen är en lista med stereotypa svar på yttre stimuli som flyttar en eller annan handling på ett visst ställe, beroende på personens temperament, uppväxt och kategoriska beteendebegränsningar.
Från födseln kan individens beteendestil förändras, men de föreskrivna normerna i samhället kvarstår alltid med mindre justeringar och förbättringar.
Reglerna för överlevnad i samhället
Med samhället menar vi ett visst antal människor i en viss situation. Och vad betyder definitionen av socialt beteende för oss? Varje individ med sin stil och beteende bestämmer den allmänna indikatorn för kultur och efterlevnad av reglerna för etikett.
Uppförandestandarder beror på nationalitet, attityder, självuppfattning, mentalitet och många andra faktorer.
Etikettreglerna omfattar flera allmänna principer:
- Tillåtelse: du kan inte bryta mot en annan persons inställningsfrihet, vilket påverkar hans intressen. Därför hjälper en artig typ av beteende att undvika överdriven koncentration på det negativa när det gäller någon beteenderegel.
- Tolerans: att vara tålmodig med människor som är på din livsstil och är något annorlunda från dina idéer är en viktig aspekt. Således kommer vi att vara artiga inte bara med alla, utan också med oss själva. Denna aspekt definierar också traditionellt beteende. Detta är en del av harmoniens majoritet och individ.
- Säkerhet: att agera i ett samhälle är nödvändigt så att det inte skadar andra moraliskt och fysiskt.
Stereotypisk stil
En stereotyp beteende är en väletablerad och överförd från generation till generation regel eller system av regler som bestämmer normerna i samhället.
Ofta leder en sådan definition till en bedövning av frihetsälskande medborgare och får dem att motstå vissa normer. Allt som händer med sådana individer kan definieras som en intern kamp, och med en stark önskan kan en person bryta ner den utvecklade stereotypen och förändra den offentliga idén. Sådana händelser kan kallas framsteg.
Den traditionella etablerade uppförandesordningen är inte riktigt vad de flesta vill göra och vars regler de ska följa. Det är därför strafflagen har en så gynnsam effekt på beteende. Det senare - det är samma föreskrivna regler, men i en tuffare formulering, och de beslutar att bryta mot dem.
Hur uppträder barn?
Uppföranderegler för barn är de mest exakta och rika på deras mångfald. Barns beteende kräver särskild anpassning och finslipad disciplin.
De bildas under påverkan av föräldrar, finslipas i hushållens cirkel och beror på TV-program som tittas, musik lyssnat på och samtal från människor runt omkring. Ett barn i ung ålder kan inte skilja det goda från det onda, korrekta beteendet från det sociala. Därför bör föräldrar spendera mycket tid på att skaffa sitt barn och skaffa pengar för bra läroböcker.
Det är också en ganska svår uppgift för ett barn att tydligt definiera vad som kan göras och vad som inte kan göras, därför bör man med personliga exempel visa vad detta eller det beteendet leder till.
Regler för barn i skolan
I utbildningsinstitutioner är den traditionella etablerade uppförandesordningen särskilt strikt. Detta beror på den direkta uppfostran av barn på sådana institutioner, vilket bestämmer det framtida ödet för alla som passerar genom skolans dörrar.
För det mesta tillbringar ett barn från 6-7 år i väggarna på en utbildningsinstitution. Där känner han för första gången på sig själv alla situationella uppgifter som han kommer att möta i vuxen ålder, som frestar och bestämmer den ytterligare beteendestilen.
Därför har skolor strikta regler för beteende i klassrummet, börjar med skoluniformen, slutar med det faktum att önskan god morgon och att säga "adjö" är obligatoriskt för varje lärare. Detta gäller också för kommunikation med dina klasskamrater och främlingar.
Iakttagande av alla beteendets regler i klassrummet, barnet bildar sig själv som en del av samhället, förstår vad som är bra och vad som inte bör göras, vad man ska göra i en viss situation.
Asocial Type
Vad betyder avvikelse från normen och hur kan psykiska störningar påverka en persons beteende? Hur kan stilen hos en individ väcka olämpliga knep för många människor?
De som inte följer de allmänna principerna för att bestämma en välskickad person och de som inte alls kan uppfylla beteendets regler kallas asocialtyper. Detta beteende beror på felaktig uppfostran eller psykiska störningar. Genom deras beteende kan de ovannämnda personerna vara förvirrande och provosera för att imitera sin egen typ, men ännu inte asociala människor.
Vad beror på temperament?
Vem är mer benägna att följa traditionella uppföranderegler? Dessa människor är balanserade, lugna, högt utvecklade och medvetna om deras mänskliga väsen. Denna beskrivning motsvarar den sanna typ av temperament.
Den exakta motsatsen till den - den melankoliska - kan också hålla sig själv och observera ordningens beteende, och till och med mer än de återstående typerna - cholerisk och flegmatisk.
Avvikelser från normen
Avvikelse från stereotypt beteende indikerar en utvecklingspatologi i tidig ålder eller fungerar som en symbol för protest mot samhället.
Uppföranderegler skapas för att göra ömsesidig förståelse för människor djupare och saknar problem.
I psykologin kallas människor som inte kan följa reglerna och vara ansvariga för sig själva sociopater. En enklare manifestation av en sådan patologi är sociofobi, som också är karakteristiskt för personer som har fått fel utbildning, har länge varit separerade från samhället av kulturer, eller med uppfattningar snedvriden av droger och alkohol.
beteende
Beroende på det eftersträvade målet är mänskligt beteende i samhället uppdelat i typer:
- Naturlig typ av beteende: används av en person när det är nödvändigt för att uppnå personliga mål. Detta handlingssätt består i svaret som tillhandahålls av naturen - det är naturligt och inte spelat ut.
- Rituellt beteende: detta är exakt fallet när svarstilen syftar till att iaktta de allmänna reglerna i samhället. Etikett och andra etablerade normer gäller för den. Denna typ hjälper till att följa beteendets regler och kompletterar samhället harmoniskt.
- Kooperativt beteende: vissa standarder som krävs för att respekteras i en viss miljö. Detta kan vara ett arbetsteam, möten och andra evenemang. I detta fall inkluderar sammansatta normer en viss form av kläder, ett sätt att tala och förmågan att hålla sig själv.
- Föräldrarnas beteende: består i rätt positionering av sig själv som föräldrar i förhållande till barnet. En korrekt bildad världsbild och föräldrarnas normer påverkar bildandet av ett barn och hans anpassningsförmåga till livet i ett fullgodt samhälle.
