Kultur- och fritidscenters aktiviteter är särskilt viktiga idag. Detta beror till stor del på förvärringen av interetniska motsägelser, varje nationalitets önskan att behålla sin identitet. Samtidigt uppmanas sådana institutioner att förena medborgare med olika intressen och behov. Låt oss vidare överväga de viktigaste funktionerna i kultur- och fritidscentret.
Allmänna egenskaper
Begreppet "fritid" idag tolkas tvetydigt. Det finns ingen tydlig definition av termen i officiella dokument. Kultur- och fritidscentra anses för närvarande vara institutioner som återspeglar en grundläggande ny nivå av medborgarnas sociala aktivitet. Samtidigt förblir de nära sådana institutioner som intresseklubbar.
Uppgifterna
Idag är kultur- och fritidscenter för ungdomar mycket vanliga. Deras viktigaste uppgift är att skapa förutsättningar för kommunikation, utveckling av kreativ potential, avslappning, återställande av fysiska och andliga krafter. Kultur- och fritidscenter uppmanas också att förse befolkningen med betalda hälso- och utbildningstjänster som efterfrågas så vitt som möjligt. I det inledande skedet antogs det att i sådana anläggningar skulle massa rekreation och underhållning organiseras. Den första i enlighet med kraven i moderna förhållanden började bilda kultur- och fritidscentra i Moskva (till exempel DC Smena) och S: t Petersburg.
specificitet
Teoretisk planering och praktiskt arbete med bildandet av centra återspeglar det moderna konceptet att organisera befolkningens kulturella fritid. Dess principer är mer inriktade på att betala olika behov av olika delar av befolkningen. Till skillnad från andra institutioner är kultur- och fritidscentra utformade för flerservice.
Instruktioner för arbetet
Kultur- och fritidscentret utför följande funktioner:
- Entertainment.
- Stimulerande.
- Kommunikativ.
- Information och metod.
- Training.
- Fitness och fitness.
principer
För att effektivt kunna genomföra sina uppgifter måste institutionen uppta en struktur eller ett komplex av byggnader utrustade med nödvändig utrustning. Organisation av institutioner bygger på följande principer:
- Kollektiv självstyre.
- Full självförsörjning.
- Individuellt medlemskap.
Kultur- och fritidscentra skapas med aktivt deltagande av befolkningen.
Organisationsfunktioner
Stadgan är det huvudsakliga dokumentet i enlighet med vilket kultur- och fritidscenter fungerar. Institutionens struktur utformas enligt de allmänna reglerna för juridiska personer. Institutionen förvaltas av direktören på grundval av enhetens befäl. Det rådgivande organet är det konstnärliga och tekniska rådet. Chefen utser och tar bort alla anställda på institutionen.
Servicekvalitet
Komplexiteten i de tjänster som tillhandahålls av fritidscentra fungerar som en av institutionernas nyckelfunktioner. Samtidigt är deras kvalitet inte av liten betydelse. I alla avseenden bör kultur- och fritidscentra vara före andra offentliga platser. Dessutom kan de fungera som experimentella platser för introduktion av nya typer av tjänster. För närvarande utvecklas ett antal program för att locka så många medborgare som möjligt. De inkluderar åtgärder som syftar till att kontinuerligt förbättra aktiviteterna för kultur- och fritidscenter för ungdomar.
Personalens sammansättning
Ett nödvändigt steg i bildandet av ett system med fritidscenter är deltagande av specialister i olika profiler. Bland dem är lärare och psykologer och regissörer och metodologer och konstnärer. För att förbättra kvaliteten på arbetet är det nödvändigt att omorientera anställda från en snäv professionell position till en systematisk, integrerad strategi. Specialisten måste behärska:
- Kultur för fritidsaktiviteter i alla aspekter.
- Moderna verktyg som används både för direkt service av besökare och för att säkerställa arbetsvillkoren för institutioner, förberedelse och utveckling av program.
- Metoder för att genomföra aktiviteter med implementering av alla principer för fritidsaktiviteter.
- Kommunikationskonsten i närvaro av fritt val av medborgare som besöker institutionen, deras rekreationsprogram.
- Logiken för utveckling och formulering av nya program.
- Metoden för att skapa kreativa workshops, bildandet av en permanent tillgång för människor som besöker centrum.
zonindelning
Centrerna söker ständigt efter icke-standardiserade lösningar och tillvägagångssätt. Detta beror på att fritidsaktiviteter i det moderna samhället - i samband med differentieringen av medborgarnas intressen och behov - inte passar in i de styva gränserna för traditionella former. Centrum kännetecknas av uttalad social öppenhet. Detta återspeglas i bildandet av sektorer och zoner med fri kommunikation, skicklighet och kreativitet. De skapar gynnsamma förutsättningar inte bara för självutbildning och självutveckling av samhället utan också för att säkerställa frihet, oberoende för barn, vuxna, ungdomar när de väljer en eller annan fritidsaktivitet.
integration
Olika profilcentra använder olika metoder för att organisera kulturell fritid för befolkningen. Samtidigt har alla institutioner ett gemensamt attribut. Det består i implementeringen av en integrerande funktion i den yngre generationens allmänna utbildning. Alla tillvägagångssätt som används inom ramen för kultur- och fritidsaktiviteter bidrar till socialisering, förstärkning, berikande av barnets och ungdomens relation och kommunikation med samhället i allmänhet och familjen i synnerhet. Detta är den avgörande roll som sådana centra har. Institutioner fungerar som mellanhänder mellan individens mikrokosmos och miljön.
Begagnade formulär
Som en del av deras arbete introducerar centren ett stort antal traditionella, alternativa och innovativa, grupp-, individuella och massa tillvägagångssätt. I praktiken implementeras kommunikationsprogram "barn-familj", "familj-familj", "barn-barn", "tonåringar-vuxna" osv. Dessa former implementeras genom att organisera olika helgdagar, festivaler. Till exempel blev dagarna av mor, far, farfar och mormor populära. Av särskilt intresse är familjespelningstävlingar, en föräldra tidningstävling, läsarkonferenser, hantverksmässor och så vidare.
