Med en obestridlig bevisbasis har det fastställts att en person, hela sitt liv, har varit engagerad i det han studerar. Därför är frågan om vad en skola är, det direkta svaret livet. Det är omöjligt att lära en person något med våld. Men du kan träna. Men hackad information eroderar snabbare än spilld luft.
En fri man lär sig djupare och mer effektivt. Täthet deprimerar främst mentala förmågor. Och det är förståeligt att vissa individer inom området hobby uppnår fantastisk perfektion. Och inom området professionell kunskap, som ofta matar en person, halter han på två ben.
Skolan är en plats för fritid
Den lexikala betydelsen "skola" kommer från det latinska språket. Detta ord betyder tid som är fri från krångel med att fylla magen och tillfredsställa den dödliga kroppen, dvs. detta är fritid. Det vi har nu är inte alltid rätt att kalla en skola. Det finns många orimliga begränsningar. Utbildning ges för de saker som bara behövs för dem som undervisar.
Och det är underbart att elever och studenter, ofta medvetet, ignorerar allt, och detta motsäger det naturliga behovet av en rationell varelse att lära sig. Om de försöker formatera en person, kan denna åtgärd jämföras med ett brott. Dölja information, oavsett vad det än är, är en direkt stöld av den från hela mänskligheten.
En fri intelligent varelse kan assimilera och bearbeta sådana informationsvolymer med fantastisk effektivitet att det kommer att ta mer än ett årtusend tills dess att maskiner skapas som i denna aspekt är lika med den. Ett exempel är alla vanliga små barn. Under tre år assimilerar han fullständigt modersmålet, och med det alla de etiska standarderna för folket, och samtidigt svettas han inte ens från mentalarbete.
Skolan måste vara en skola
Ingen förnekar skolans stora betydelse i människolivet, men detta är inte skolans meriter. Ungdomar är glada på egen hand.
Och det är deras inre världar som fyller gråheten i det moderna skollivet med den speciella atmosfären, som sedan minns med plågande nostalgi. Idén att samla barn på ett ställe och överföra mänsklighetens upplevelse till dem var stor. Behöver bara inte filtrera kunskap och säga samtidigt att ungdomar inte kommer att förstå. De lever. Och de bestämmer vad som är bra och vad som är dåligt. Vad är ju en skola? Detta är en ö där en blommande ungdom har samlats bland ett hav av bleknande liv, som faktiskt bara behövs för att äggstocken ska visas på dessa blommor.
Pedagogisk proforma
Moderna skolplaner är inte föråldrade, värre: principerna för deras konstruktion är felaktiga.
Stor rysk litteratur, som ett exempel, gör att människor efter att ha studerat i skolan känner sig illamående. I en stor, nästan en miljonaste stad köptes två exemplar av Pushkins verk i en bokhandel i ett år. En - "The Tale of the Golden Cockerel" med ritningar; den andra är The Spades Queen utan ritningar. Och staden läser. Detta är en skola …
Brist på paradoxer
När hela vårt samhälle inser betydelsen av ordet skola, kommer de konstiga och upprörande paradoxerna att försvinna. En person som drömmer om att vara kock hela livet bör arbeta som kock, inte som litteraturkritiker. Det är nödvändigt att ge unga människor möjlighet att bli utbildade och inte att utbilda dem som de själva inte ser i framtiden.
Den största paradoxen är att vi, efter att ha förlorat betydelsen av ordet "skola", försöker höja dess myndighet. Hela generationen, utbildad på 60-, 70- och 80-talet, under de förändrade ekonomiska förhållandena befann sig inte i livet. Och det var just de som var på sidan som studerade i skolan bra och utmärkt. Och tre meter, tvärtom, anpassade sig, eftersom de inte särskilt noggrant samlade onödig information, förblev deras sinnen okomplexa. Paradox - potentialen för de mest kapabla och flitiga studenterna förstörs. Är det bra Har samhället en förståelse för vad en skola är? Och varför uppfinns det till och med av mänskligheten?
Låt personen lära sig vad han älskar
Våra media skrattar ibland glada över att i Amerika fyrtio till femtio procent av befolkningen inte misstänker att planeten Jorden kretsar kring solen, inte har hört talas om Galileo Galilei och Giordano Bruno. Och Zadornov stöder dem i detta, kallar amerikaner dårar och till och med idioter.
Han lever fortfarande i de gamla begreppen vad en skola är. Han själv skulle verkligen lära sig, fundera över och förstå att det faktiskt inte finns några dumma människor. Du behöver bara ha i huvudet vad du vill själv och inte fastna i ordning.
