Det är oerhört svårt att överskatta det konstnärliga värdet av rysk oral folkkonst. Barnen rymmer och forskare tillskrivs poesi för att vårda. Vaggsänger tillhör det också. I vår artikel kommer vi att prata om de former av folklore som används för att utveckla ett barn. När allt kommer barnen rimmor och skämt skapades av vuxna för barn.
Små genrer av folklore
Alla vet att ordet har stor magisk kraft. Många nationer respekterade honom. Rötterna till folklore finns i det hedniska förflutna. De flesta berättelser, sånger, barnrymmer och skämt var ursprungligen av rituell betydelse. Lekande med ett barn, mamma försökte skydda honom från effekterna av olika negativa krafter, såsom sjukdom, död.
Gradvis förlorade folkloreverk sin rituella betydelse och började användas för att utveckla barn. Detta är inte förvånande. Den lilla berättelsestilen, underhållande intrig och liten volym gör små genrer av folklore mycket tillgängliga för barns uppfattning. Olika verk används beroende på barnets åldersgrupp. Barnen rymmer och möten har ett annat syfte. De allra första verk som ett barn blir bekant med är skämt. Innehållet är de mer komplexa än barnkammar rim.
Vad är skämt? Dessa är korta volymarbeten avsedda för barn. Om daghemmen har praktiskt värde, har skämtna ingenting att göra med spelet. De har en liten tomt, som i dess innehåll liknar en saga i poetisk form. I historien är en händelse. Den snabba utvecklingen av berättelsen lockar barnets uppmärksamhet. Dessutom innehåller den speciella rytmen i den här genren parade rim, samt upprepningar av fraser och onomatopoeiska element.
Användningen av skämt är mycket användbar för små barn. De låter dig utveckla fonemiskt hörsel, vilket är mycket viktigt för korrekt talutveckling. Dessutom utvidgar de fantasi, fantasi och ger första idéer om världen.
Skämt som en liten genre av folklore
Trots att alla barnens ord i rim är mycket lika i innehållet, kan de delas in i flera former. Till exempel fiktionsskiftare. Till skillnad från andra typer av folklore, som är avsedda för underhållning för små barn, är dessa dikter i sångform. Handlingen av sådana verk skiljer sig från skämten genom att den återspeglar händelser från det verkliga livet.
Det bör noteras att små former av folklore hade en stor inverkan på bildandet av barnlitteratur. Men folklorister har sin egen syn på vad skämt är och vad deras roll är. Detta beror på det faktum att de inte bara användes för att utveckla barn. Folkskämt skapades också för roliga helgdagar.
Modern pedagogik använder sig av barnens folklore. Det finns mycket potential för babyutveckling i skämt och plantskolor. Det är ingen hemlighet att till och med i barndomen lär sig barnet språkliga normer på en undermedveten nivå. Om föräldrar, som kommunicerar med honom, använder rymmer och skämt i barnkammaren, bidrar de oavsiktligt till utvecklingen av tal.
Användningen av små genrer av folklore i grundskolan bidrar till ett ökat intresse för läsning hos ett barn. I lägre betyg använder lärare medvetet skämt. Grad 2 i utbildningsprogrammet studerar dessa genrer och lär känna litteraturverk på ett underhållande sätt.
Användningen av skämt i litteraturen
Inte alla skämt som vi känner idag är av folkloriskt ursprung. Många av dem kom in i vår vardag från litteraturverk. I detta avseende är de som Leo Tolstoj skrev för barn mycket intressanta. De flesta skämt som han använder i sagor och berättelser tillhör honom. Men handlingen och presentationen är lånad från folklore. Vad är skämt i Tolstoys sagor? Det här är orden som används som en introduktion till huvudberättelsen i en saga. Till skillnad från de klassiska skämt finns det en berättande form. Mycket ofta är det inte kopplat till berättelsen.
Skämtna används också i litteraturen. Huvudpersonerna i sådana humoristiska dikter är inte bara människor utan också djur och fåglar.
Skämt på helgdagar
Som redan nämnts är denna genre inte bara för barn. Mycket ofta finns det i vissa ceremonier som hålls vid olika helgdagar. Till exempel vid ett bröllop eller Shrovetide. Vad är skämt vid sådana evenemang? Detta är ett bra sätt att roa de församlade människorna med olika roliga rim. I berättelserna om skämt finns det alltid en så ljus detalj som kommer att locka alla uppmärksamhet och få ett leende. Liknande semesterdikt lärs av barn i skolan. Under olika evenemang använder de dessa skämt. Klass 2 och äldre barn kan överraska sina föräldrar med sådana kunskaper i folklore under sina skolföreställningar.
Barnen rymmer
Den här genren har liknande funktioner med skämt. Men han spelar mer. Därför används förskolorim som regel för barn som underhållning, liksom skämt-skämt. De används av både mödrar hemma och lärare under olika klasser i dagis- och grundskolor. De lockar barnens uppmärksamhet, roar dem och samtidigt utbildar och utvecklas. De spelar också rollen som ett distraherande ögonblick när barnet äter och badar, särskilt när vuxna uttalar dem uttryckligt och med konstnärskap.
