Frågor om deras öde ställs av majoriteten av redan innehade vuxna människor. Förutsättningar för detta är orealiserade idéer och den latenta potentialen hos en person som ”krossas” av föräldrar i barndomen. Vad ska man göra i livet? Varje barn kommer lätt att besvara den frågan som han till exempel vill bli astronaut eller militär, och en vuxen i sin tur kommer att bli förvirrad och inte kommer att kunna ge ett bekräftande svar. Detta beror på att barn är tydligare medvetna om vad de vill ha i livet.
Faktorer som hindrar en person från att bestämma vad han ska göra i livet
"Vad vill jag vara? Vad vill jag från livet? Varför kan jag inte förstå vad mitt huvudsakliga syfte är?" Det finns många frågor, och alla är relaterade till det faktum att en person inte av någon anledning kan förstå sig själv och sina känslor, önskningar. Detta kan bero på ett antal sociala och psykologiska faktorer i individens vardag, personliga egenskaper, vanor och sociala krets.
Självtvivel
De ständiga hinder som uppstår mellan en person och hans mål i form av tvivel och osäkerhet provocerar ett förtryck av önskan att realisera hans orealiserade potential. "Kan jag? Tänk om jag inte lyckas?" Ibland sker odlingen av osäkerhet även i uppväxtstadiet, där individen först möter bakslag, missförstånd och brist på stöd från nära och kära. Tvivel i egen styrka hämmar inte bara genomförandet av planer, utan också en persons personliga tillväxt.
Funktioner i utbildningsprocessen
Alla våra framgångar och misslyckanden, missbruk, rädsla och drömmar kommer från barndomen. De flesta föräldrar, som inte lyssnar på deras barns önskemål, inlämnar färdigheter som är helt inneboende i dem. Till exempel ett barn till frågan "Vad vill du göra i livet?" svarar att han vill bli konstnär. Hans förälders svar uppfattas som något orealistiskt, något som inte kommer att medföra något materiellt välstånd eller karriärstillväxt. Som ett resultat möts barnet med fullständig missförståelse hos vuxna, och dess potential blir orealiserbar.
Men det finns också sådana fall då föräldrar försöker organisera barnets fritid så mycket som möjligt och tvingar honom att utvecklas omfattande. Naturligtvis kan en vuxen som har kunskap i sitt bagage om olika verksamhetsområden uppnå mycket, men i de flesta fall vet personen fortfarande inte vad han ska göra i livet, hur han kan hitta sig själv, eftersom han glömmer sina ursprungliga önskningar och ambitioner.
Miljön
Bladet, en speciell besättningsinstinkt, stänger ibland en persons verkliga förmågor och förmågor från en person. Till exempel går flera personer från nära krets in i ett högskola / institut / universitet och drar en person bakom sig. Med vissa personliga egenskaper kommer han inte att kunna motstå. Resultatet av utbildning utan mycket lust, och så "för företaget" är valet av fel yrke, fel jobb. Som ett resultat av detta utvecklas en akut brist på positiva känslor, arbetet blir rutinmässigt och en person, som lever ett tråkigt, grått liv, börjar undra: "Vad ska du göra i livet för att återfå tillfredsställelse från din egen aktivitet?" Men han hittar inget svar, för hans "jag" har redan djupt dolt människans möjligheter och talanger för att inte motsätta sig sitt val.
stereotyper
Varje person har sin egen åsikt om hur lycka ska vara. Men vissa är överens om en sak: en lycklig person är en som har uppnått allt i livet, som lever utan att förneka något för sig själv. Så mänskliga stereotyper har utvecklats att utan materiell rikedom ingen kan anse sig vara framgångsrik och framgångsrik. I detta avseende försöker en person i sin önskan att förstå vad han ska göra i livet oftare att bli rik, bli en vars materiella möjligheter är praktiskt taget obegränsade och inte utvecklas andligt. Nej, det här är inte alls dåligt, men det är värt att tänka på att pengar inte kan ge en full frigörelse av potential, eftersom var och en av oss är individuella. Till exempel är en person som är mer benägen att kreativitet (rita, sjunga, spela musikinstrument och så vidare) ofta inte en viss kommersiell ven, vilket reducerar alla hans försök att uppnå materiellt välbefinnande till ingenting.
Hur du hittar dig själv. Praktiska tips
"Vad vill jag göra i livet?" Problemet med den här frågan är att inte alla har makt att reda ut sina egna önskningar och drömmar. De flesta människor saknar specificitet när de bestämmer sin destination. Detta är oftast förknippat med omedelbara behov, vars tillfredsställelse är i första hand. Här kan en vuxen jämföras med en tonåring, med fokus på föräldrar, släktingar och vänner. Vad är bättre att göra i livet - svaret ligger i undermedvetandet för varje individ, för detta måste du ställa dig själv motivationsfrågor:
- Vilka värderingar i ditt liv är förbehållna (högst tre)?
- Att uppnå vilka mål är viktiga för dig just nu (högst tre)?
- Vad vill du göra?
- Vad skulle du vilja ha tid att göra om du fick reda på att du har sex månader kvar att leva?
- Vad var din mest älskade dröm som inte förverkligades i samband med rädsla för misslyckande?
- Var skulle du spendera en stor summa pengar som vunnits i lotteriet / lotto / poker?
- Vilka drömmar skulle du göra om du var 100% säker på framgång?
Intuition utveckling
Genom att utveckla intuitiva förmågor kommer du i framtiden att kunna lyssna på ditt eget undermedvetande, ge oss tips och rätt svar. Då, hur du förstår vad du ska göra i livet kommer inte att vara ett problem för dig - du kan enkelt bestämma ditt yrke och påbörja direkta aktiviteter.
böcker
Att läsa är vad människor gör i livet i nästan varje socialt lager. Böcker är ett bra sätt att förstå dig själv. Läs så mycket som möjligt, men inte allt. Var valfri när du väljer litteratur, tänk på dina preferenser. Du behöver inte tvinga dig själv att lära dig komplexa verk - det är så du utvecklar en motvilja mot att läsa böcker.
systematization
Listning hjälper dig att bestämma vad du ska göra i livet. Till exempel: inköpslista, dagplanering. Organisera önskningar, attityd till människor och saker, arbete och hobbyer. Listan över dina positiva, negativa egenskaper, såväl som färdigheter och förmågor hjälper dig att förstå vilken typ av yrke som är bäst för dig att göra, i vilket område du ska arbeta.
ansvar
Vet hur du kan vara ansvarig för dina handlingar utan att skylla kära, regeringen och samhället som helhet för dina misslyckanden. Ansvaret låter dig inse att livet och de val du gör beror bara på dig, vilket innebär att bara du kan veta vad du ska göra i en viss fråga. Vad är värt att göra i livet? Lär dig först hur du organiserar dig själv och dina aktiviteter.
Rätt val
I alla situationer, fokusera på ditt eget undermedvetande. Vill du förstå om rätt val har gjorts? Stäng ögonen och föreställ dig mentalt att det inte finns någon person som nu är nära dig. Känner du dig bra eller dålig? Detta kommer att vara rätt svar. Visualisera konsekvenserna av ett perfekt val - detta hjälper dig att undvika irreparabla misstag.
paus
Om du håller en paus innan något ödesdigert beslut kan du tänka mer noggrant. Handla inte, styrs endast av känslor och momentala impulser - detta är full av negativt resultat, ånger och osäkerhet i framtida framsteg. Vill du byta jobb? Väg för- och nackdelar, överväg resultatet av dina handlingar.
Övningar för att identifiera dold potential
Tack vare klasser kan du enkelt bestämma ditt sanna öde. Olika psykologiska tekniker är ofta svåra att tillämpa, därför är det lättare att använda visualisering av planer, önskningar och framtida åtgärder. Detta kräver inte ytterligare färdigheter och kunskap - allt är väldigt enkelt, du behöver ett tomt pappersark, en penna eller penna och lite tålamod.
Utdrag och analys av hobbyer, favoritaktiviteter
Koppla av och tänk på den av de aktiviteter du känner mest till. Skriv på papper minst 20 kända hobbyer eller yrken. Till exempel: blomsterodling, spela piano, skriva artiklar, dans, sport, matlagning och mer. Analysera den färdiga listan, lägg bredvid varje objekt den tid som du ägnar (är redo att ägna) till en eller annan typ av aktivitet för varje dag, såväl som dina preferenser i form av plussmål.
Titta noga på din lista. Nära en (flera) punkter kan du se det största antalet plus och tid - detta är ditt orealiserade syfte.
